为落实《中国近现代史纲要》课程教学改革，提升青年教师教育教学能力，帮助教师解决在实际教学过程中遇到的问题。10月31日，我院近现代历史研究所邀请资深教授靳英辉走进教学工作坊，分享自己多年的教学经验，并与各位老师展开互动交流。
本期教学工作坊以中国近现代史纲要的课程设计、考题命制技巧和注意事项为主题。靳英辉教授结合自己多年的教学工作经验，认为试题命制是教学工作考核的重要指标，是检验教师工作完成情况的重要途径。他建议召开教学调查会，组织由辅导员和学生代表参加，从中汲取学生对教学质量的反馈意见，及时改进并提升教学效果。
靳教授提出不能将考核视为简单的考试过程，要通过命题增加学生对基础理论的认知和理解。这就需要在命题的角度、思路和严谨性上多下功夫。此外，靳教授提醒各位老师在命题前应当明确重点题目的比例，关注如何将每个章节核心知识点与考题结合，从而使考试达到预期的效果和目的。
最后，靳教授主张在命题过程中多利用发散性思维，结合革命遗址、现实关怀命题，并将之与教材核心知识点结合，以在讲授具体知识的同时，做好对学生的政治思想教育工作。
近现代历史研究所全体老师参与了本期教学工作坊，大家聚精会神地听取了靳教授所分享的经验和意见，并表示从中深受教益。
